Los cinco Congresos Nacionales han sido el principal evento de la comunidad que se dedica a esta área del saber. El Primer Congreso Nacional, cuya sede fue la ciudad de Bogotá, congregó a una comunidad incipiente pero con mucho ánimo y proyección. Ochocientas personas de todo el País nos dimos cita para conocernos y trazar una agenda con derroteros comunes. Estuvo centrado en la consideración de un Estado del Arte de la Investigación sobre el tema del orden internacional. Este evento imprimió la dinámica que convirtió a RIBIE-Col en la primera organización colombiana en informática educativa.
Los cuatro congresos siguientes se dedicaron al conocimiento de experiencias que los diferentes grupos venían adelantando, al igual que siguió latente la necesidad de establecer mecanismos que permitieran establecer redes de comunicación más eficientes para dar a conocer los procesos y sus resultados en el campo de la informática y la educación en los diferentes niveles y poder así darle funcionalidad a la red.
Con el Sexto Congreso nos enfrentamos a los siguientes temas que constituyen un reto para la educación en entornos virtuales: por una parte, la institución educativa se mira como organización del aprendizaje cuyo desarrollo depende de la capacidad de hacer gestión de conocimiento; nos enfrentamos al desafío de representar para comprender, la forma de explicación científica que es posible cuando el computador se convierte en potente instrumento para la investigación; revisaremos los avances en el diseño y desarrollo de ambientes virtuales de aprendizaje y finalmente profundizamos sobre las estrategias pedagógicas de los docentes en el diseño de ambientes de aprendizaje para la estructuración y desarrollo de competencias cognitivas.